Етикет за децата в училищна възраст: правила и поведение

Всяко общество включва определени правила и норми на поведение, наречени етикет. В съвременния свят, уви, дори възрастните не винаги се придържат към тях, но поне могат сами да отговорят за действията си. В случай на липса на етика при децата в училищна възраст, би трябвало да е срам за всички - за самите малки престъпници, и за техните родители и учители.

Етикетът често се възприема като единна система, но в сложния свят на 21-ви век се открояват не по-малко от две дузини клонове на етиката. Не всички от тях могат да бъдат полезни за учениците поради тяхната възраст, но добра половина са дори за децата. Родителите, които обясняват на детето си особеностите на правилата на поведение, трябва да описват нормите, възприети в редица ситуации.

• Изходен етикет описва характеристиките на поведението на обществени места като театър, кино. Значението на тази област се крие във факта, че тук взаимодействието се случва с непознати, които едва ли ще намалят съществуващия проблем с шега.
• Етика на госта казва какво да прави на парти, за да не обиди собственика. Децата обичат да посещават, така че трябва да им кажете как да го направите, така че винаги да искате да бъдете добре дошъл посетител.
• Правила за поведение в обществения транспорт подходящи за тези деца, които редовно използват автобуса или метрото, за да стигнат до училище или в класове в кръга. Тези правила в много отношения приличат на подобни препоръки за обществени места, но се различават чрез по-тесен (понякога буквално) контакт с други.
• Етикет на речта формира общественото мнение за дадено лице, независимо от това къде се намира. Децата от ранна възраст трябва да знаят, че любезността е ключът към успеха във всяка ситуация, а грубите и нецензурни изрази са напълно неприемливи.

• Семеен етикет определя спецификата на семейните отношения. Този клон на етика е може би най-малко стандартизиран, тъй като степента на равенство между старейшините и най-младите във всяко семейство се определя индивидуално.
• Поведение на таблицата научи детето, че дори начинът на хранене може да повлияе на негативното възприемане на човека от другите.
• Телефонно етикетиране През последните десетилетия той значително се разшири като концепция, тъй като сега включва и правила за комуникация чрез електронна поща и социални мрежи. Той предписва как да се държи в ситуации, когато общуваш с човек, когото не виждаш.
• Образователен етикет - това са правила за поведение в училищата и други подобни образователни институции. Може би този аспект ще получи максимално влияние вече в стените на образователна институция, но все пак е по-добре за първокласник да знае поне някои основи, преди да седне на бюрото за първи път.

Вероятно няма такива родители, които, дори подсъзнателно, не са разбрали смисъла на правилата на етикета, обаче остава открит въпросът кога да започнем да учим детето. Често има конфликт между майки, бащи и деца поради нежеланието на децата да изпълняват изискванията на възрастните, но причината за това може да не е безочливата безотговорност на детето, а само възрастови характеристики.

Трябва да се разбира това ученето на етикета може да се случи несъзнателно, тъй като бебето научава много просто, като наблюдава другите. От самото раждане на детето членовете на неговото семейство трябва да бъдат ролеви модели - това намалява вероятността той да „вдигне“ лошите нрави. Фрази като "добър апетит" или "благодаря" могат да бъдат адресирани към трохите в подходящия момент, дори когато той все още ясно не разбира тяхното значение.

Усвояването на правилата на този етап се дължи на тематичните игри, чиято задача е да използват по-активно едни и същи думи на учтивост. Това е далеч от факта, че детето веднага ще разбере, разбере всички препоръки, но е недопустимо да му се кара за него в такава възраст. Въпреки това, ако детето направи някои очевидни нарушения на правилата, той определено трябва да каже за това. Малкият натрапник трябва да чувства, че е направил нещо нередно, но не трябва да го довеждате до сълзи.

След като навършите четиригодишна възраст, можете да започнете да въвеждате в детето си етикета на всички изброени по-горе индустрии. Този въпрос се разглежда и от учителите в детските градини и училищата, но основната отговорност все още е на родителите. От този момент нататък социалният кръг на бебето се разширява и задачата на възрастните сега е също да следват кръга на общуване на детето. Дете на този етап от живота си все още не разбира разликата между добро и лошо, така че лесно може да възприеме лоши нрави от човек, който не иска да се държи добре.

Всеки клон на етикета има добра десетина собствени правила, но за инстинктивна ориентация във всяка ситуация. студентът трябва да знае поне най-важните позиции.

• Любезност към другите независимо от техния статус и възраст. Трябва да използвате общоприетите форми на поздрав и сбогуване, молби и изразяване на благодарност. Дори случайно игнориране на такива прости действия може да бъде причина за негодувание или злоба.
• Възрастните хора заслужават по-голям дял на уважение - при справянето с тях трябва да се избягва познаването (като минимум). Хората на пенсионна възраст или с увреждания често се нуждаят от външна помощ, а учениците са сред онези, които трябва първо да я предоставят. Това правило е особено важно в условията на обществения транспорт: ако няма повече свободни места и седите - дайте път на възрастен човек или лице с увреждания.
• Човек винаги е посрещнат от дрехи, т.е. от външен вид. Извън къщата, среща с непознати е гарантирана, така че винаги трябва да изглеждате така, че да не бъдете обект на подигравка или осъждане. Чистотата и чистотата са задължителни характеристики за всеки член на обществото. Според една и съща поговорка те виждат ума, но постоянното пренебрегване на правилата за чистота намалява дори гения в очите на другите.

• Правила за елементарна учтивост включва избягване на използването на сурови думи и принудителни методи за разрешаване на конфликт. Дори и втората страна да е по-стара и по-силна, не е добре да се биеш. Учениците са строго забранени за пиене и пушене.
• Не нарушавайте личното пространство на хората, дори и да ги познавате добре. В претъпканите места е неприемливо да викаш силно или да се смееш, да привличаш вниманието на всички, да слушаш силна музика без слушалки. В пренаселените условия на обществения транспорт е възможно да се намесва с другите дори и при сравнително тихи телефонни разговори. Също така не се препоръчва да се интересувате прекалено активно от живота на някой друг (например, да се вмъкнете в някой друг).

Преподаване на видео с първите уроци на учтивост за децата, виж по-долу.